Hoistul este un sistem neobișnuit de complex și din cauza condițiilor speciale de funcționare și a mediului, cunoașterea defecțiunilor de ridicare are caracteristici de cantități mari de date, variație de timp, cuplare și redundanță de date, dar realizarea metodei de diagnoză a defecțiunilor actuale depinde în continuare de sistemul tradițional de diagnosticare a defectelor și experiența experților în diagnosticare,
Stabilitatea rezultatelor diagnosticului se bazează doar pe exemple de succes și pe experiență de diagnostic, care au ca rezultat lipsa unei baze științifice teoretice pentru deciziile de diagnosticare, existența unei eficiențe scăzute de diagnosticare, gestionarea precară a cunoștințelor și alte dezavantaje, nu se pot adapta pe deplin cerințelor a sarcinilor de diagnoză a defectelor, care se reflectă în principal în:
1, deoarece cunoștințele privind structura sistemului de ridicare a minelor, raportul tehnic, manualul de întreținere, raportul de date și alte informații de dispersie, nu au reușit să gestioneze și să utilizeze eficient, înapoierea managementului cunoștințelor a dus la divizarea cunoștințelor de ridicare a minelor, a tehnologiilor și a schimbului de cunoștințe;
2, Utilizarea metodelor tradiționale de diagnoză a defectelor, bazată în principal pe experiența de diagnosticare a experților pentru a diagnostica, datorită diferențelor dintre experții individuali, rezultând în cunoștințele de specialitate pe teren, are o aleatorie puternică, în plus, deoarece este o colaționare subiectivă a cunoștințelor, inevitabil cu prejudecăți și erori, împreună cu complexitatea și dificultatea de a comunica cu experții domeniului,
Cunoștințele care conduc la achiziție au adesea caracteristici incomplete, ceea ce duce și la baza de cunoștințe incompletă de diagnosticare;
3. Înființarea unui sistem tradițional de experți nu are orientarea cunoștințelor teoretice sistematice, nu are o descriere uniformă a conceptului de diagnosticare a erorilor, descrierea problemei diagnosticului și tratamentul cunoștințelor diagnostice și nu formează o înțelegere și o normă unificată în reprezentarea, dobândirea și reînnoirea cunoștințelor, nu poate satisface pe deplin nevoile raționamentului diagnostic al sistemului și are capacitatea slabă de exprimare. nu poate prezenta cunoștințele complete și alte defecte;
4, În realitate, eșecul de ridicare și cauza eșecului nu este unul câte unul corespunzător, deci este necesar să se efectueze raționamentul de incertitudine, sistemul de diagnoză existente diagnosticul de rațiune este simplu, strategia de raționament nu este flexibilă, cel mai important lucru este că sistemul nu are capacitatea de a învăța de la sine, nu se poate îmbunătăți.
